STEAM-onderwijs

STEM staat voor het oplossen van betekenisvolle problemen via een geïntegreerd samenspel van wetenschappen, techniek, engineering en wiskunde. Concreet uit zich dit in volgende activiteiten die hand in hand gaan in een STEM-praktijkvoorbeeld (Vervaet, 2020):

Didactisch steunt STEM-onderwijs op vier pijlers die een krachtige leeromgeving creëren (Vervaet, 2020):

In het project STEAM-Stories verruimen we STEM tot STEAM. Dit betekent dat het voorgaande geldt, en dat kinderen bijkomend ook muzisch aan de slag gaan bij het aanpakken van problemen. De integratie van muzische vorming binnen STEM biedt heel wat voordelen: lees hier verder.